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第92章 教育任重道远

    新宿舍楼的脚手架拆完那天,赵学民站在楼下仰头看了很久。

    外墙的浅米色真石漆在午后的阳光下铺展成一片均匀的暖色,窗户已经全部装好,深灰色窗框嵌在浅色墙面里,每扇窗都擦得干干净净,倒映着天空和对面教学楼的轮廓。

    楼下的地面已经平整完了,水泥路面压得光滑,边缘划了新的停车线,还没人停过车,白线画得笔直。

    赵学民看了一会儿之后低头看了一眼手机,给陈年发了条消息:"外墙拆完了,你来看一眼。"

    陈年到的时候赵学民已经回到了办公楼里。

    陈年站在楼前看了一圈,然后走到楼侧,沿着外墙走了一遍,用手背贴了一下窗框的接缝处,确认密封胶打得均匀严实。

    他在楼后停下脚步,看着远处教学楼的楼顶和操场边一排新种的树,在风里晃了一下叶子,树冠的轮廓已经基本长开了,和旁边那些老树的形状快要融为一体了。

    赵学民从办公楼那边走过来,站在他旁边说:"内部装修也快收尾了,这个月底可以交付。"

    "那设备什么时候进场?"

    "下周一。”

    “床铺和桌椅已经发货了,空调周末到,热水系统下周安装。"

    赵学民顿了一下,"开学前应该能全部弄好。"

    陈年把钥匙从口袋里掏出来,又低头在手里拨了一下上面的两个新的标签,然后重新放回口袋。

    "那你把设备进场的时间表发我一份,开学之前我来看看交付情况。"

    周六那天,陈年坐在办公室里把梧桐市那边的几个目标账号和相关的公开信息又翻了一遍。

    林悦在门口敲了两下门框,侧身探进来半个身子说了一句话:"我发了三条私信出去,有一个回我了。”

    “梧桐市本地一个做教育类内容的博主,说可以聊聊。”

    “她约了周三下午见面,地点在梧桐市老城区一家咖啡馆里。"

    陈年把手机放在桌面上:"那周三我过去一趟,你就先不用跟我一起去了。"

    周一上午,新宿舍楼的设备开始进场。

    第一辆货车停在楼前的时候赵学民已经在了,他站在车尾看着工人往下卸床架,一包一包的钢架用塑料膜裹着,外面贴了标签,标着每包对应的房间号。

    他蹲下来拆开其中一包检查了一下焊接处,确认没发现问题,然后站起来对工人说:"按楼层标记卸货,别混了。"

    中午的时候苟一凡也来了,他站在宿舍楼门口看了看已经搬进楼里正在拆封的床架和书桌。

    又看了看正在安装窗帘轨道的工人,站在门口对身边的赵学民说了一句:"现在这栋楼能住人了。"

    当天下午,陈年在商业大楼里接到了江涛的电话。

    江涛在电话那头说,市发改委近期有一轮面向县域经济的产业协同专项资金申请,方向包括县域物流基础设施升级和县域教育配套提升,时限是两周内提交相关材料。

    江涛把申报条件和所需材料清单发到了他的微信上,末了补充了一句:"你那边学校的配套提升正好符合申报方向,如果成功申请到这笔资金,青峰高中的扩招配套资金压力会小很多。"

    挂了电话之后,陈年给白若珩转发了那份清单:"这份材料需要配合提交,你帮我看看需要补充什么。"

    两分钟后他收到了一条回复:"材料基本齐全,我会把清单里涉及的数据和文件提前整合好,本周内提交初步版本的申报材料给你过目。"

    周二下午陈年去梧桐市之前,先去了洗煤厂。

    肖工站在材料回收处理中心的新厂房门口,指着已经安装完毕的回收处理系统对他说:"设备联调已经完成了,产能比预估的略高。”

    “如果原料供应能跟上,这个月的处理量应该可以超过设计指标。"

    他说完之后拍了拍设备外壳的铁皮,金属发出低沉的嗡鸣声,在空旷的厂房里持续了几秒才消散。

    "你去梧桐市那边,顺利的话,下一步就可以考虑把这里的东西往那个方向推了。"

    周三早上七点,陈年从长青县出发,沿着省道向北开出了大约一个半小时。

    车窗外的景色逐渐从散落的农田和厂房变成更为密集的城镇建筑,梧桐市的边缘开始出现在前方。

    新建的高层住宅楼和灰白色写字楼交替出现。

    他按照导航拐进老城区那家咖啡馆所在的街道,停车的时候手机震了一下,是对方发来的消息:"到了吗?我坐在靠窗的位置,穿米色外套。"

    林悦联系的那个博主是一个三十出头的女性,姓柯,在梧桐市本地做教育类内容做了将近两年,粉丝不多但粘性很高。

    她说话的时候语速不快,但思路清楚,几句话就把梧桐市本地教育生态的大致情况讲了一遍。

    公立学校学位紧张,私立学校质量参差不齐,家长对本地教育资源的焦虑一直在累积,但缺少一个能整合各方信息并提供实际建议的平台。

    陈年坐在她对面的椅子上,安静地听她讲完,等她喝了一口咖啡之后开口说了一句:"在另一个县城有一套已经跑通的做法,从校舍改造到师资补充到扩招管理,各个环节都有完整记录和已经验证过的数据。”

    “如果梧桐市这边的教育生态有类似的适用场景,这套做法有可复用的空间。"

    柯女士放下咖啡杯看了他一眼:"你打算在梧桐市做教育配套?"

    "先看看有没有合适的方向和空间,我今天来的目的是先了解情况。"

    "那你下午可以去梧桐市东边那片新开发的教育园区看看,那边有几所私立学校新建不久,但招生情况一直不如预期,如果有一套好的定位方案的话,可能还有调整空间。"

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